超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  原标题:超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!  来源:西北农林科技大学

  原标题:超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  来源:西北农林科技大学

  打底胶,铺滤胶

  山体主体布局试摆

  山体石材固定

  间隙填充,植材种植层铺设

  …………

  夏季学期来啦

  很多学院的特色实践课纷纷开课

  今天,小西带大家走进

  《盆景艺术》的课堂

  感受高山流水……

  课程简介

  

  《盆景艺术》课程是我校一门特色课程,2019年获批陕西省一流课程。在刘雅莉和弓弼两位老师的指导和协助下,形成了以宋军阳老师为核心的《盆景艺术》教学团队。

  本次展览是对《盆景艺术》课程实践教学环节教学效果的检阅,展出的盆景是园林2017级44名学生2次盆景实验完成的盆景作品,分别是缸体盆景制作实验的2件示范作品和8件学生作品,以及山水盆景制作实验的1件示范作品和42件学生作品,指导老师宋军阳、张庆雨。

  

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  准备材料

老师为大家准备了制作所需的全部材料

  石材,苔藓,配植,配饰,各类工具……

  供同学们自由选择

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  教师示范

  尽管理论课已经讲过如何制作

  老师还是亲自示范制作一个

  让同学们更加清晰了解盆景诞生的过程

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  开始制作

  实践出真知

  经过前期一系列准备

  终于自己动手啦

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  作品展示

  本次盆景艺术课程实习,每个同学完成一个小型山水盆景,再自由组队团队合作完成一个缸体盆景的制作,一起来欣赏一下同学们的作品吧。

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

1

  小桥流水人家

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  曲径青峰信马

  小桥流水人家

  一点月兔隐下

  青山绿水

  白草红叶黄花

2

  山月松风

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  两峰相对

  溪流环绕

  山中习静观朝槿

  松下清斋折露葵

3

  山气日夕佳

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  山气日夕佳

  飞鸟相与还

  此中有真意

  欲辩已忘言

4

  云深不知处

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  花暖青牛卧

  松高白鹤眠

  只在此山中

  云深不知处

5

  虚空落泉

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  虚空落泉千仞直

  雷奔入江不暂歇

  今古长如白练飞

  一条界破青山色

6

  石壁流淙

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  凭底静诸虑

  试听石壁淙

  灵山多秀色

  空水共氤氲

  7

  这拨云寻古道

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!群峭碧摩天

  逍遥不记年

  拨云寻古道

  倚石听流泉

8

  太华千寻

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  一峰则太华千寻

  一勺则江湖万里

  仿佛烟霞生隙地

  分明日月在壶天

9

  小型山水盆景

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!
超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  五峰莫愁千峰处

  九华今在一壶中

  试观烟云三峰外

  都在灵仙一掌中

  课程总结

  风景园林艺术学院宋军阳老师:

  本次学生制作的的缸体盆景艺术作品,综合了最先进的设施农业补光技术、灌溉工程技术、无土栽培技术,以及现代园林微景观技术,加上生态与文化艺术,彰显科技与文化成果。缸体盆景制作是《盆景艺术》这门课程的首次尝试,旨在让学生将理论与实践联系起来,学以致用,增强学生动手能力。学生的积极性很高,最后的成果也令我惊喜。

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  张强(学生):

  盆景艺术这门课程在学期初进行线上理论课学习的时候,我就想要自己制作一个盆景,但苦于条件限制,实践经历也不够,没有办法实现。回到学校虽然实践课程只有两三天,但内容却特别丰富,除了团队合作制作水体缸盆景,我们还独立制作小型山水盆景。以前外出实习的时候也参观过很多类型的盆景作品,但欣赏艺术和创造艺术的感受还是有很大区别的。

  

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  

  谢午阳(学生):

  这是一次期待已久的,同时又有些陌生和神秘的实验课。此前,我对“缸体盆景”几乎没有概念。开课前一晚在实验室帮忙整理材料、摆放工具,对它有了一点模糊的认识。第二天在老师和师傅的讲解和演示下,“缸体盆景”的轮廓终于清晰起来。到实操过程中,组内同学集思广益、通力合作历时八小时,一气呵成,最后的效果我们都很满意。

  

超想去!来西农的这个艺术展“游山玩水”!

  图片来源:宋军阳 彭子嘉

  刘益溦 谢午阳